Каталог статей

Взаимодействие учреждений дополнительного образования детей и школ в Еврейской автономной области

Mon, 24 Nov 2014 15:14:10 GMT

Новые федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) – возможность перейти на более высокий уровень образования за счет обеспечения его непрерывности как по вертикали (соответствие и взаимосвязь содержания образования и методов работы специфическим особенностям обучающихся на разных возрастных этапах развития), так и по горизонтали (интеграция разных типов образования, обеспечивающая необходимый уровень и широту образовательной подготовки на определенном этапе развития ребенка).

Дополнительное образование является необходимым компонентом современного образования.

Лидер и лидерство как психолого-педагогическая проблема

Fri, 05 Sep 2014 09:07:01 GMT

Григорова В.К., профессор Приамурского государственного университета имени Шолом-Алейхема, e-mail: rektorat@pgusa.ru, Гринкруг М.А., аспирант Приамурского государственного университета имени Шолом-Алейхема (г. Биробиджан), e-mail: rektorat@pgusa.ru., Конькова Н.Л., аспирант Приамурского государственного университета имени Шолом-Алейхема (г. Биробиджан), e-mail: nellikonkova@mail.ru

В статье освещена проблема лидера и лидерства в зарубежной и отечественной науках, представлены основные критерии лидерства и их показатели, обоснованы пути становления личности лидера.

Ключевые слова: лидер, лидерство, критерии, показатели, становление.

Социализация воспитанников детских домов и школ-интернатов через их участие в детском объединении

Fri, 05 Sep 2014 09:04:37 GMT

Н.Л. Конькова, старший преподаватель кафедры педагогического менеджмента ОблИПКПР

аспирант Приамурского государственного университета имени Шолом –Алейхема, член научной школы «Генезис воспитательного потенциала детского общественного движения» (г.Биробиджан, Россия).